๑. พัฒนาให้ผู้เรียนมีศักยภาพด้านการอ่าน การเขียนและการสื่อสาร ทั้งภาษาไทยและภาษา ต่างประเทศ การคิดคำนวณ คิดวิเคราะห์ อภิปราย แก้ปัญหาอย่างถูกต้องเหมาะสม มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีและการสื่อสารได้อย่างเหมาะสมมีความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งทางร่างกายและจิตใจและมีความพร้อมในการศึกษาต่อ มีความรู้คู่คุณธรรม มีจิตสำนึกของความเป็นไทย ดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียงและมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อม
๒. พัฒนาการบริหารจัดการศึกษาด้วยระบบคุณภาพพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาแลกระบวนการ จัดการเรียนรู้สู่มาตรฐานสากล สอดคล้องกับความต้องการของชุมชนและท้องถิ่นให้บริการเทคโนโลยี สารสนเทศที่ทันสมัยทุกรูปแบบเพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนและการบริหารจัดการ ส่งเสริมความร่วมมือกับชุมชน ท้องถิ่นในการจัดการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับวัฒนธรรมและบริบทของชุมชนและท้องถิ่น
๓. พัฒนาสภาพแวดล้อม แหล่งเรียนรู้ สื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา ให้มีคุณภาพเหมาะสมในการจัดการเรียนการสอน
๔. ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง ชุมชน สถาบันอุดมศึกษาและองค์กรอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องทั้ง ภาครัฐและเอกชนในการพัฒนาโรงเรียน
๕. พัฒนาครูให้มีคุณภาพทางวิชาการตามมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณครู มีศักยภาพในการใช้การวิจัยใช้ สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี แหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่นมาใช้ในการจัดการเรียนรู้ วัดและประเมินผลการเรียนรู้อย่างครอบคลุมและหลากหลาย โดยการนำเทคโนโลยีที่ทันสมัยมาใช้ในการวัดและประเมินผลและยกระดับหลักสูตรการเรียนการสอนเทียบเคียงมาตรฐานสากล
๖. พัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โดยการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้อย่าง เป็นระบบและทำงานเป็นทีม